LombokPost- Tes Kemampuan Akademik (TKA) berpeluang menjadi acuan baru dalam seleksi penerimaan siswa baru jenjang SMA/SMK di NTB.
Rencana ini mendapat sambutan positif karena dinilai dapat membuat Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) lebih objektif, terukur, dan transparan.
Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Dikpora) NTB Syamsul Hadi menyambut positif rencana integrasi TKA dalam seleksi SPMB SMA/SMK.
Menurutnya, tes yang disusun Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) itu berpotensi menjadi instrumen pembanding untuk menilai kemampuan akademik calon murid secara lebih terukur.
Penggunaan TKA dalam SPMB diharapkan menjadi langkah untuk memperkuat kepercayaan masyarakat terhadap proses seleksi penerimaan murid baru.
Dengan adanya instrumen pengukuran akademik yang terstandar, penilaian diharapkan tidak hanya bertumpu pada nilai rapor dari masing-masing sekolah.
Baca Juga: PGRI Sandubaya Gandeng Balai Bahasa NTB, Perkuat Literasi Guru untuk TKA
Selama ini, kata Syamsul, nilai rapor menjadi salah satu komponen yang diperhitungkan dalam jalur prestasi SPMB.
Namun, perbedaan standar penilaian antarsekolah kerap menjadi perhatian masyarakat, terutama ketika nilai akademik dijadikan dasar untuk memperebutkan kursi di SMA/SMK negeri.
Meski demikian, penerapan TKA sebagai acuan SPMB SMA/SMK di NTB masih menunggu penjelasan teknis dari pemerintah pusat.
“Kami belum menerima petunjuk teknis dan informasi tertulis secara terperinci mengenai mekanisme integrasi hasil TKA dalam seleksi penerimaan murid baru,” ucap Syamsul.
Kepastian mengenai aturan itu diperlukan agar pemerintah daerah dan sekolah memiliki pedoman yang sama dalam menjalankan proses seleksi.
Informasi resmi juga penting untuk memastikan calon murid dan orang tua memahami mekanisme, kriteria, serta tahapan penerimaan secara jelas.
Baca Juga: 30 Peserta PKK LPKN Mataram Lulus, 25 Kantongi Kontrak Kerja
Syamsul berharap rencana penggunaan TKA dapat memperkuat integritas pelaksanaan SPMB mendatang.
Namun, implementasinya tetap perlu mengacu pada kebijakan dan petunjuk teknis resmi dari Kemendikdasmen.
Kejelasan aturan menjadi faktor penting agar TKA tidak sekadar menjadi instrumen pengukuran akademik, tetapi juga mendukung proses penerimaan murid baru yang adil dan dapat dipertanggungjawabkan.
“Lewat integrasi TKA ini, proses seleksi penerimaan siswa baru diharapkan dapat mengembalikan dan meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap integritas dunia pendidikan,” pungkasnya.
Editor : Kimda FaridaSumber : Lombok Post