20 SMK se-NTB Teken MoU Massal dengan Mitra Industri, Perkuat Kompetensi Lulusan

Yuyun Kutari • Dipublikasikan Selasa, 27 Oktober 2026 | 09:30 WIB
Kepala SMKN 1 Alas Budi Susilo (kanan) bersama Kepala SMKN 3 Mataram Sulman Haris (dua dari kiri) bersama pihak Dispora NTB dan Maspion IT, dalam kegiatan kerja sama industri dengan SMK se-NTB, Senin (26/10). (IST/LOMBOK POST)
Kepala SMKN 1 Alas Budi Susilo (kanan) bersama Kepala SMKN 3 Mataram Sulman Haris (dua dari kiri) bersama pihak Dispora NTB dan Maspion IT, dalam kegiatan kerja sama industri dengan SMK se-NTB, Jumat (23/10). (IST/LOMBOK POST)

LombokPost – Sebanyak 20 SMK se-NTB menjalin kerja sama dengan Maspion IT, perusahaan yang tergabung dalam AMIGROUP, dan TJM Manufacturing untuk memperkuat kesesuaian kompetensi lulusan dengan kebutuhan industri.  

Kepala SMKN1 Alas Budi Susilo mengatakan, kerja sama tersebut diwujudkan melalui penandatanganan nota kesepahaman (MoU) massal yang berlangsung di SMKN 1 Alas, pada Jumat lalu (23/10).

Kegiatan ini menjadi upaya memperkuat kolaborasi antara sekolah dan dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja (DUDIKA). “SMK bukan hanya menyiapkan lulusan yang siap bekerja, siap melanjutkan kuliah, dan siap berwirausaha (BMW), tetapi juga lulusan yang sesuai dengan kebutuhan industri,” kata Budi, Senin (26/10).

Dia menjelaskan, SMK memiliki tuntutan lebih dari sekadar memenuhi delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Sekolah kejuruan juga harus memenuhi standar industri agar keterampilan yang diajarkan kepada siswa sejalan dengan kebutuhan perusahaan.

Baca Juga: TKA Berpeluang Jadi Acuan SPMB SMA/SMK di NTB

Karena itu, penguatan kerja sama antara SMK dan industri menjadi salah satu dari sembilan program prioritas SMK Mendunia di NTB periode 2026–2029.

Setiap bidang, program, atau konsentrasi keahlian yang diselenggarakan SMK diharuskan memiliki minimal tiga mitra industri, perusahaan, lembaga, atau organisasi yang dibuktikan dengan MoU.  

“Untuk memenuhi standar industri itu, dibutuhkan kerja sama yang kuat antara SMK dengan industri. Dengan begitu, ada link and match antara keterampilan yang dihasilkan sekolah dan kebutuhan industri,” jelas Budi.

Sementara itu, Syamsul Aematis Zarnuji, Koordinator Pokja Kelembagaan dan Kerja Sama pada Bidang PSMK dan PK-PLK Dinas Dikpora NTB menegaskan, lulusan SMK di NTB sejauh ini dinilai cukup mampu memenuhi kebutuhan industri dari sisi pengetahuan dan keterampilan teknis.

Hal tersebut didukung proses penyaringan kelulusan melalui berbagai tes dan sertifikasi kompetensi.  

Baca Juga: Wagub NTB Minta SMA-SMK Rangkul SMP, Jaga Minat Anak Bersekolah

Meski demikian, penguatan masih diperlukan pada aspek industrial soft skills serta pengalaman praktis melalui pemagangan maupun pengalaman bekerja. 

"Kesenjangan inilah yang ingin dijawab melalui kolaborasi dengan perusahaan mitra," ujarnya.

Kerja sama tersebut mencakup pendampingan industri, pemagangan, teaching factory, kelas industri, sinkronisasi kurikulum dengan kebutuhan perusahaan, kunjungan industri, ketenagakerjaan, kemitraan bisnis, hingga sertifikasi melalui LSP P3 Industri.  

Dari berbagai program itu, Syamsul menekankan pentingnya memberikan prioritas pada peningkatan pengalaman praktis siswa dan penanaman nilai-nilai industri. Implementasinya dapat dilakukan melalui program industri mengajar di SMK atau guru tamu dari industri, praktik kerja lapangan (PKL), serta penguatan keterampilan kewirausahaan siswa.  

Selain peningkatan kompetensi selama proses pendidikan, penyerapan lulusan SMK oleh perusahaan mitra juga menjadi salah satu prioritas kerja sama.

Namun, kuota pemagangan dan target perekrutan lulusan belum ditetapkan secara spesifik dalam MoU yang ditandatangani. Menurut Syamsul, kedua hal tersebut masih dapat dirumuskan lebih terperinci dalam kesepakatan lanjutan melalui adendum MoU.  

Baca Juga: Di SMKN 1 Taliwang, Wagub NTB Ajak Pelajar Kenali Risiko Kekerasan dan Perkawinan Anak

"Keberhasilan kerja sama tidak cukup diukur dari penandatanganan dokumen," tegasnya.

Target konkretnya adalah pelaksanaan program di lapangan sesuai kesepakatan para pihak. Untuk memastikan implementasinya berjalan, komunikasi akan terus dilakukan secara vertikal dengan instansi pembina guna memperkuat payung hukum kerja sama, serta secara horizontal dengan industri mitra. 

Dengan langkah tersebut, kolaborasi antara SMK dan industri diharapkan tidak berhenti pada kesepakatan formal, tetapi benar-benar memperkuat pengalaman kerja siswa dan meningkatkan kesiapan lulusan memasuki dunia industri.

Editor : Rury Anjas Andita
Sumber : Liputan
smk keterampilan NTB kompetensi siswa