LombokPost - SMPN 14 Mataram memperkuat komitmen sebagai sekolah inklusi yang ramah bagi seluruh lapisan masyarakat, termasuk siswa Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).
Hingga tahun ajaran ini, SMPN 14 Mataram tetap membuka akses pendidikan bagi siswa inklusi guna memastikan mereka memperoleh hak pendidikan setara.
Sebagai sekolah reguler dengan layanan inklusi, SMPN 14 Mataram menerapkan pendekatan khusus bagi siswa ABK.
Setiap siswa inklusi mendapatkan pendampingan personal yang disesuaikan dengan jenis ketunaan dan kebutuhan belajar masing-masing.
Kepala SMPN 14 Mataram Lina Yeti Budiasih menegaskan keberadaan siswa ABK merupakan bagian penting dari ekosistem pendidikan di sekolah.
Menurutnya, lingkungan sekolah harus dibangun agar tetap aman, nyaman, dan kondusif bagi perkembangan akademik maupun mental siswa inklusi.
“Kami tetap membuka diri dan memberikan ruang bagi siswa inklusi. Mereka kami perlakukan secara khusus, menyesuaikan dengan kondisi dan ketunaannya agar tetap nyaman belajar bersama teman-temannya,” ujar Lina, Senin (12/1).
Ia menjelaskan penerapan pendidikan inklusif di SMPN 14 Mataram tidak hanya fokus pada penyampaian materi pelajaran. Lebih dari itu, sekolah menanamkan nilai empati, toleransi, dan saling menghargai kepada seluruh siswa.
Integrasi siswa ABK di sekolah reguler dinilai mampu membentuk karakter siswa lainnya agar lebih peka terhadap perbedaan.
Untuk mendukung hal tersebut, guru di SMPN 14 Mataram dibekali pemahaman khusus dalam menangani siswa berkebutuhan khusus.
“Guru kami terus diberi pelatihan agar pendidikan inklusi berjalan tanpa diskriminasi dan semua siswa merasa diterima di lingkungan kelas,” tukas Lina.
Editor : Prihadi Zoldic