LombokPost- Enam siswa SMAN 3 Mataram atau Smanti lolos ke ajang Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat Provinsi NTB yang akan digelar pada 19-21 Agustus mendatang.
Untuk mengoptimalkan persiapan OSN, pihak sekolah mendatangkan dosen dari berbagai perguruan tinggi guna memberikan pembinaan khusus.
Enam siswa Smanti yang lolos OSN NTB yakni Deryl Cristopher Sagala bidang Informatika, Lalu Danish Nabil Putra bidang Kebumian, Reza Ihsan dan M Farel Arumi bidang Astronomi, Cahaya Hanifa dan Raden Murprasetyo W bidang Geografi.
Keberhasilan mereka melaju ke OSN NTB tak lepas dari pembinaan intensif guru dan kerja keras siswa.
Namun tahun ini, Smanti mengambil langkah berbeda. Membentuk tim pembina gabungan antara guru dan dosen perguruan tinggi.
“Dengan dukungan pembina dari dosen, kami ingin persiapan siswa lebih matang. Harapannya mereka bisa meraih hasil terbaik, bahkan lolos ke tingkat nasional,” ujar Plt Kepala SMAN 3 Mataram Yuspita Martiningrum penuh optimisme.
Menurutnya, kehadiran dosen membuka ruang strategi baru dalam menyelesaikan soal-soal olimpiade yang cenderung kompleks. Dosen pembina OSN memiliki pendekatan khas dalam pendalaman konsep dan pengembangan analisis soal.
“Kami melihat potensi luar biasa di anak-anak ini. Pendampingan dari para dosen akan memperkuat mental dan logika ilmiah mereka,” tegas Yuspita.
Pembinaan OSN ini akan berlangsung lebih dari dua pekan dan mencakup pendalaman materi, latihan soal dari tahun-tahun sebelumnya, hingga simulasi lomba.
“Bimbingan dari bapak/ibu dosen akan membantu kami memahami konsep-konsep rumit yang sering keluar di OSN,” ujar Yuspita.
Keenam siswa ini akan bersaing membawa nama sekolah ketingkat NTB. Yuspita berharap, semangat dan sinergi antara siswa, guru, dan dosen pembina OSN dapat menghasilkan prestasi yang membanggakan.
“Target kami tak hanya lolos provinsi. Kami ingin Smanti (SMAN 3 Mataram) mengukir prestasi di tingkat nasional,” pungkas Yuspita.
Sementara itu, Waka Humas SMAN 3 Mataram Durun Nafiz menambahkan, pembinaan OSN tidak hanya berasal dari dosen perguruan tinggi. Guru pembina sekolah juga tetap aktif memberi pendampingan.
“Untuk bidang Kebumian, Astronomi, dan Informatika, pembinanya adalah dosen. Tapi guru pembina sekolah juga terus mendampingi,” tegasnya. *
Editor : Prihadi Zoldic