LombokPost--Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mataram (Unram) memperkuat kemampuan literasi masyarakat pesisir Ampenan melalui pelatihan character building.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tersebut menyasar warga keaksaraan fungsional di wilayah pesisir Kota Mataram.
Kegiatan bertajuk “Penguatan Literasi pada Masyarakat Keaksaraan Fungsional Wilayah Pesisir melalui Pelatihan Character Building” itu digelar di PKBM Al-Kautsar, Dusun Karang Panas, Kecamatan Ampenan, Minggu (16/8).
Kegiatan dimulai pukul 16.00 WITA dan diikuti puluhan peserta.
Tim pengabdian terdiri dari dosen bersama mahasiswa PG-PAUD, FKIP, Unram.
Program tersebut dilatarbelakangi masih adanya masyarakat yang menghadapi keterbatasan dalam literasi dasar.
Persoalan di lapangan tidak hanya menyangkut kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga rendahnya motivasi belajar, kesadaran terhadap pendidikan, serta keberlanjutan proses pembelajaran.
Karena itu, pendekatan yang digunakan tidak sebatas memberikan penguatan kemampuan literasi.
Materi character building diberikan untuk mendorong kepercayaan diri, motivasi, dan kesadaran peserta agar terus belajar.
Baca Juga: TGH Mujiburrahman Terbitkan Buku Guru Madrasah Jadi Wakil Wali Kota
“Literasi bukan hanya tentang kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga bagaimana seseorang mampu menggunakan pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari,” kata Efan Yudha Winata, M.Psi didampingi Muslihatun Maulidian, M.Ed, dan Aulia Dwi Amalina Wahab, M.Pd selaku narasumber pada kegiatan pengabdian tersebut.
Rangkaian kegiatan dikemas melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, penguatan karakter, serta pemberian motivasi.
Peserta juga diberi ruang untuk menyampaikan pengalaman dan pandangan mereka terkait pendidikan serta proses belajar yang selama ini dijalani.
Antusiasme peserta terlihat selama kegiatan berlangsung.
Interaksi antara dosen, mahasiswa, dan masyarakat berlangsung aktif sehingga menciptakan suasana pembelajaran yang komunikatif.
Respons positif juga disampaikan peserta setelah mengikuti kegiatan.
Mereka menilai materi yang diberikan membantu meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya literasi sekaligus mendorong kesadaran bahwa proses belajar tidak berhenti pada usia tertentu.
Lebih jauh, kegiatan tersebut memunculkan kesadaran peserta untuk tidak mewariskan kondisi keaksaraan fungsional kepada generasi berikutnya.
Pendidikan dinilai menjadi salah satu kunci untuk membuka peluang kehidupan yang lebih baik bagi anak-anak dan keluarga.
Baca Juga: PWNU NTB Minta PBNU Rangkul Semua Kader
Melalui program tersebut, PG-PAUD FKIP Unram berupaya menghadirkan kontribusi perguruan tinggi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
Kegiatan ini sekaligus menjadi bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam pemberdayaan masyarakat dan peningkatan kesadaran terhadap pendidikan.
Editor : Kimda FaridaSumber : Lombok Post